ESPAÑOL 6

GUÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

Grado: 5°

Docente: Betty Romero Barrios

Fecha: Del 13 al 24 de julio de 2020

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Tema: Textos Argumentativos

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Reconocer las características de los textos argumentativos.

Producir textos argumentativos atendiendo a sus características textuales

¿QUE HARÉ?

Momento de exploración

Día 1:

Lee el siguiente texto y luego responde:

1.    ¿Qué personaje narra el texto?

a)    Un niño

b)    Un anciano

c)    Un veterinario

2.    ¿Qué desea recibir como regalo el narrador del texto?

a)     Un gato

b)     Un lobo

c)     Un perro

3.    ¿Qué razones expone el narrador para recibir su regalo?

1.______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

4.    Realiza la lectura del tema: El texto argumentativo.

Los textos argumentativos buscan convencer al lector de una idea, de una opinión o de realizar alguna acción. Para ello, su autor nos representa de forma clara y ordenada una serie de argumentos, los cuales pueden ser ejemplos o razonamientos.

El texto argumentativo responde a la pregunta ¿qué pienso?, y lo podemos encontrar en artículos de opinión o de críticas. Es aquel texto que defiende sus ideas, ya sea a favor o en contra de un tema (intenta convencer, cambiar o reforzar), para defender su punto de vista (tesis) y expresar sus razones (argumentos).

Elementos del texto argumentativo:

Tema: Asunto del que se habla o se discute. No afirma, ni niega.

Tesis: Expone la posición personal sobre el tema (postura).

Argumento: Son las ideas que justifican, aclaran o fundamentan la opinión del autor (tesis).

Día 2:

5.    Verifica lo aprendido y practica tu caligrafía: Escribe un texto argumentativo para mostrar la importancia de leer cuentos de hadas. Ten en cuenta que estas historias son una gran ayuda en la educación de los niños y las niñas:

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6.    Lee los siguientes textos y completa:

Texto I: La municipalidad distrital de Los Olivos ha prohibido a los vecinos la alimentación de palomas, ya que estas se reproducen rápidamente y generar la contaminación del ambiente con sus heces. Tal medida está siendo acatada por los ciudadanos que como yo, vivimos en áreas limpias y ordenadas, y estamos siendo afectados por ese problema.

Tema: _______________________.

Tesis: _______________________.

Argumento: __________________________________________________________________________

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Texto II: Debería prohibirse la venta de comida «chatarra», ya que esta genera graves enfermedades como la obesidad, la diabetes, entre otras. De este modo, se evitarán muchas muertes o penosos síntomas que traen consigo estos males.

Tema: _______________________.

Tesis: _______________________.

Argumento: __________________________________________________________________________

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Día 3:

1.    Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

Actualmente, muchos niños prefieren quedarse en casa solos, jugando con costosos juguetes como muñecas que hablan, carros que se mueven por control remoto o juegos electrónicos. 

Sin embargo, ningún juguete puede reemplazar a la diversión y riqueza de jugar con otros niños. Con muchos de los juguetes de hoy, los niños únicamente tienen que observar, y es muy difícil que desarrollen su imaginación porque todo ya está hecho. Tampoco les permite alternar con muchos chicos. Por ejemplo, los juegos electrónicos están pensados para que juegue una sola persona o dos, como máximo. Esto les quita la posibilidad de conocer a niños y niñas que viven cerca de sus casas. Con ellos, podrías divertirte con juegos de mucho movimiento y creatividad. Además, entre amigos se pueden transmitir emociones de alegría, de cariño o, incluso, de tristeza. Los juguetes se dañan, llegan a aburrirte y no se comunican contigo. Con los amigos tendrás la posibilidad de hacer nuevas cosas. Si no tienes dinero, no podrás comprar juguetes, pero siempre podrás tener amigos para divertirte. Los amigos son tan valiosos que no les puedes poner un precio y siempre estarán allí cuando los necesites. A los amigos no puedes reemplazarlos con juguetes, por muy novedosos y costosos que estos sean.

8.    ¿Cuál es el tema del texto?______________________________

 

9.    ¿Cuál es la tesis del autor?

a) Un amigo que miente

b) La importancia de los juegos

c) Los juegos novedosos

d) Una muñeca bailarina

e) Los juguetes no pueden reemplazar a los amigos.

 

10.    ¿Cuál es la razón principal del autor?

a) Los juguetes te ayudan en todo.

b) Los juguetes te quitan la posibilidad de tener e interactuar con nuevos amigos.

c) Los niños y los juegos electrónicos son buenos.

d) Los juegos son divertidos para los adultos.

e) El desarrollo de la imaginación se debe a las muñecas electrónicas.

 

11.    ¿Cuáles son las ideas principales del texto leído? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

12.    ¿Quién escribió el texto?

a) Una mascota

b) Un niño o niña

c) Un profesional

d) Un vendedor

e) Una enfermera

13.    Según el texto, qué entiendes por juegos electrónicos.

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Día 4:

¿CÓMO ME VOY A EVALUAR?

Para demostrar que aprendiste a reconocer las características de los textos argumentativos, y la realización de tus actividades, marca con una x en la columna de la carita feliz si cumples con el desempeño, o en la columna de la carita triste si no lo cumples.

DESEMPEÑO	Si	No
Realicé las actividades en compañía de mi familiar con atención y orden.
Comprendo los conceptos fundamentales del texto argumentativo.
Identifico claramente los pasos para la realización de un texto argumentativo.
Realicé las actividades correctamente y utilicé el tiempo dado a cada actividad.

Evidencias del aprendizaje:

Envía al correo electrónico tareasidethquintogrado@gmail.com, la guía didáctica resuelta. Para las actividades que hiciste en tu cuaderno puedes enviar fotos como evidencias del trabajo realizado, y enviarlas al mismo correo electrónico.

En caso de no disponer de correo electrónico también puedes enviar por whatsapp las actividades desarrolladas.

 

¡DIVIÉRTETE Y DISFRUTA APRENDIENDO!